主办：中国国际幼儿教育研究会

          教育部全国教育科学“十二五”规划课题组：

       “中华优秀传统文化与儿童美育的研究与实践”课题组

       “中华传统道德修身文化与教学生态环境的研究与实践”课题组

       “诵读中华文化经典与素质教育实验研究”课题组

协办：北京东方华亚文化交流中心

定位：中国传统文化特色教师培养工程，汇集多年课题研究成果，推出——

       “幼儿写意剪纸特色教师”岗位资格证书师资培训

       “国学经典启蒙教育特色教师 ”岗位资格证书师资培训

1.有意愿开设特色课程的投资人。

2.幼儿园、培训机构的教育工作者。

3.国学普及教育的关注者和爱好者。

4.私塾及传统文化公益工作者。

利用科学的引导形式，使学员放松心情，开启学习旅程；

快速注入正能量，拉近彼此间的关系距离；

破冰游戏模板，可融入一线教学当中，快速吸引幼儿兴趣；

各种游戏活动、才艺展示贯穿整个课堂；

使幼儿教师在轻松愉快的课堂氛围中不断体验成功。

名师指路，破解认知误区；

配备一线教学经验与技能极为丰富的著名教师；

全程为学员传授知识理论、强化专项技能、纠正缺点错误、攻克要点难点；

互动体验，引发联想及思考；

引导正确思路、激发自由创作，使得课程的教学质量得到强有力的保障。

以体验式教学为核心，通过全新的体验和互动来打破固有认知；

全面掌握理论体系及构架；

自主设计多样的教学活动；

提升学员教学准备及教学实践的应变能力；

以幼儿为主体，儿童观、教育观的再认识。

严谨科学的学习目标，有效避免无目的性；

学员通过达成学习目标体会自身的进步，不断增强自信心；

严格的基础技能考核，针对考核结果答疑解惑；

使学员更充分地掌握课程精华，提升教学能力。

注重教师对传统文化的继承和发扬，设置了科学的理论知识进阶环节；

掌握专项技能的同时，对中国优秀传统文化有更深入的了解；

运用中国传统文化的整体思维观，指导日常工作和生活；

提升学员自身的文化内涵，最终成为真正的国学特色教师；

中国传统文化与幼儿园管理；

助力学员提升传播中华传统文化的愿景和影响力。