为了助力园所管理，减轻园长压力，践行高效管理理念。华亚教育在近十年的课题研究成果基础上，打造了系列幼儿教师身心灵成长课程，着力提升幼儿教师职业素养和积极阳光的正向心态，唤醒幼儿教师心中的真善美。

       华亚幼儿教师身心灵成长系列经典课程融汇了美国哈佛大学幸福力精华课程理念，系统整合了中西方关系哲学、关系学、生命动力学、家庭伦理学、身心疗愈和积极心理学、幸福科学等先进理论与经验，结合本土国学文化旨在助力园所打造一支怀有一颗感恩之心，欢喜之心，阳光与自信、健康与优雅的幸福团队。

提供了一个广泛观察自我的环境；

通过幼儿教师全情投入到一系列有方向的练习或活动中；

从不同层面和角度去发现认知的盲点；

了解是什么因素阻碍我们有效地发挥潜能；

并且，对照现状迁善心态，进而可以选择相应的行动去突破现有的心智模式和行为模式；

内容精简、节奏明快而富有情趣，是提升自我素质的理想选择；

幼儿教师将会从不同的层面和角度去检视自己，加强自我洞察力，从而提升自我素质。

深化觉醒之旅的认识，是更加深刻的行动体验；

通过行动把"知"变成真正拥有的成果；

幼儿教师可以在精心设计的一个个环节里，进一步认清自我；

拓展认识和行动的领域，突破局限去发挥潜能；

每个幼儿教师之间都是一面互动的镜子；

使幼儿教师有机会在这个特定的环境里；

全方位、有效地洞悉自己的状况和发现。

此阶段是让幼儿教师将觉醒之旅、绽放之旅的体验和发现学以致用在生活中实践创造切实成果，进而从身心灵全面提升幼儿教师生命质量和幸福指数！

此阶段以成果为导向；

幼儿教师将会拟定目标和计划，通过不同的训练；

评估去清晰目标和现状，检视行为的有效性；

不断调整心态，以更有效地达到所追求和向往的人生目标；

此阶段将以个人和团队的目标为导向；

有方向地锻炼幼儿教师的综合素质；

幼儿教师需要不断主动创造、自我超越。